谭紫昕委员：

您提出的《关于加强心理健康专职教师队伍建设的建议》（第322号）收悉。经研究办理，现将有关情况函复如下：

近些年来，心理学专业的毕业生屈指可数，绝大部分都留在大城市的医院和心理诊所。尽管我区教育系统通过事业单位公开招聘，新进少数心理学专业本科毕业生，但与实际需求还有较大差距，目前还不能给每个学校配备专业的心理健康专职教师。区教委将结合我区教育系统实际情况，积极采取以下措施逐步解决需求矛盾。

一是继续公开招聘心理学专业毕业生。区教委根据学校实际需求情况，发布公开招聘简章，尽量吸引心理学专业本科毕业生到教育系统从事心理健康专职教师工作。

二是强化留守儿童帮扶。大力改革、改进教育教学方式，特别关注留守儿童群体的帮扶教育工作，增强留守儿童学习的信心，减少因厌学而发生的辍学现象。在传授文化知识的同时，加大思想教育，积极关心留守儿童的学习、生活和思想变化。

三是建立家校共育机制。充分发挥好班集体的主阵地作用、班主任的“领头羊”作用，针对特困留守儿童、性格孤僻内向、家庭关系紧张、自我管理能力弱等不同情况的留守儿童，组织学科教师和学生开展“关爱护心灵、携手向未来”心理健康教育月活动、“走进学生内心世界、争做学生知心朋友”关爱互助活动，培养留守儿童坚强、乐观、积极的心态，增强心理归属感，形成家校共育、关爱互助的长效机制。

四是发挥网络媒体作用。各校通过班级QQ群、校讯通、微信等途径，及时反馈留守儿童在校情况，增强家校沟通合力，强化家庭监护主体责任的有效落实等。

五是加大教师培训力度。通过“国培-市培-区培-片区-学校”五级培训网络，在教师培训项目中设置心理健康教育专题，开展心理健康业务培训，让老师们学习和掌握学生心理辅导的知识，提升心理辅导的能力，帮助学生解决心理及学习上所遇到的问题。

诚挚感谢您对教育事业的理解、关心与支持。此复函已经长寿区教委主任张新明同志审签。对以上答复您有什么意见，请写在回执上寄给区政协提案委，以便我们进一步改进工作。

重庆市长寿区教育委员会

2022年6月16日

（联系人：江朝培，邮编：401220，联系电话：40244495）