蒋祥莲代表：

您提出的《关于增加乡村教师职称名额的建议》（第219号）收悉，现将有关情况函复如下：

我市教育事业单位高级、中级、初级岗位严格按市人力社保局《关于教育事业单位专业技术岗位结构比例调整的通知》（渝人社发〔2015〕86号）文件规定的结构比例进行设置。根据现行职称及岗位聘用政策，按照评聘结合要求，我市教育事业单位职称申报名额应在专业技术岗位空缺数限额内确定。

近年来，随着岗位的逐年使用，我区部分学校中级、高级岗位出现空岗较少或无空岗的情况，导致此类学校每年的职称申报名额非常有限。而农村学校由于生源萎缩严重，学校编制数锐减，导致岗位数减少，相应岗位等级空岗数更少，故在现行职称政策下，老师们参评高一级教师职称的机会也变得更少。

为缓解教育事业单位职评和岗位聘用相关矛盾，进而提高教师们的工作积极性，我委近几年来多举措鼓励超编、平编学校教师积极报名参加每年暑期教育系统内部考调。通过扩大考调指标、增设考调学科、降低报考条件等措施，让更多的超编学校教师有机会考调到城区缺编学校，推动教师分流。另外，我委还多次向市教委、市级职改部门反映我区职评现状及存在问题，希望在不违背国家政策的情况下，适当扩大我市教育事业单位中级、高级岗位结构比例，让超编、平编学校老师有机会申报参评高一级职称，促进我市教育事业健康和谐发展。

针对长期在乡村一线工作的老师，我区严格执行市人力社保局市教委《关于贯彻落实乡村教师支持计划职称评聘政策的通知》（渝人社发〔2016〕133号）文件精神，在学历、任职年限以及论文和课题等方面均有倾斜。

下一步，我委将全面推行教师“区管校聘”管理改革，撤销街镇教管中心，实行集团化办学和学区化管理，实现编制、岗位、职称等在集团、学区内统筹使用，变“学校人”为“集团人”“学区人”甚至“系统人”，缓解教师评职晋级难问题。

另外，我们也会及时将您的建议内容向区人社局进行转述，希望能促进市级人社部门对现行岗位结构比例和职称评审制度作出改革，进而适当增加乡镇学校岗位结构比例和职称申报指标，让更多的乡镇教师有机会申报高一级职称评审。

诚挚感谢您对教育事业的理解、关心与支持。此复函已经长寿区教委主任张新明同志审签。对以上答复您有什么意见，请写在回执上寄给人大常委会人事代表工委，以便我们进一步改进工作。

重庆市长寿区教育委员会

2023年5月30日

（联系人：徐敬智，邮编：401220，联系电话：40250762）