宗旨和

业务范围

小学基础教育，培养全面发展的合格人才。

住所

重庆市长寿区凤城街道建新南一路

法定代表人

聂鹏

开办资金

10（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市长寿区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

3320.5862

3458.3802

网上名称

重庆市长寿区黄桷湾小学校.公益

从业人数

62

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

2025年9月进行了事业单位法人变更。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、深化立德树人 构建品牌生态

（一）主题活动品牌化，实现育人闭环

1. “仪式浸润”成长链：以“入学红毯—入队仪式—毕业典礼”为主线，构建贯穿六年的仪式教育体系。“逐梦新学期”红毯迎新与“强国复兴有我”新队员入队仪式参与率达100%，情感认同与组织归属感显著提升。

2. “时空对话”思政课：结合重大节点开展沉浸式教育，国家公祭日“铭记历史 守护和平”全校同上班会、抗战胜利80周年“同上一堂思政大课”实现全员覆盖，历史使命感与爱国主义精神层层深化。

3. “节气文化”实践场：依托中秋、端午等传统节日，开展“名医故里学名医”中医药文化体验、“弘扬中华文化 共享中秋盛典”等主题活动，实现传统文化可感、可践、可传承。

（二）资源协同多元化，拓展育人半径

1. 高校智库引活水：联动西南政法大学开展“青春担使命 法治西部行”法治宣讲，结合“飞象心理课堂”专业资源，形成“高校供给—学校落地—学生受益”的法治心育融合模式。

2. 社会力量筑防线：邀请区关工委“五老”报告团、派出所民警、专业心理团队进校园，开展心理健康、法治安全、禁毒教育等专题活动12场，构建“专业支撑、多方共育”的安全防护网。

3. 家校社联动常态化：通过“分班+集中”家长会模式、校级家委会定期议事、社区劳动岗实践等渠道，形成“目标同向、资源互通、评价联动”的协同育人新格局。

（三）实践育人体系化，赋能终身发展

1. 劳动教育矩阵升级：校内实施“菜地”班级承包制，校外拓展“踏秋寻色”山野实践、社区志愿服务岗，实现“种植—收获—义卖—公益”全链条体验，本学期学生劳动实践参与率达100%。 2.生态教育创新载体：开展“保护昆虫鸟类”主题班会、“时光小铺·跨年淘宝日”跳蚤市场，将绿色低碳理念融入财商培养与旧物循环，构建“环保意识—实践行动—社会责任”育人闭环。 3.素养展示平台化：通过“自理能力大赛”“红领巾争章”“普通话推广周”等常态化展示平台，让文明礼仪、自主管理、语言素养成为学生可见可感的成长印记。“六年二十四技能”——生活自理·幸福劳动德育课程成功入选“长寿区第四批学校德育品牌”。

二、聚焦教学提质 赋能全面发展

（一）聚焦常规，精细管理，筑牢教学质量基石

1. 严格课程与课堂监管。严格依据国家课程标准及上级课程计划，科学制定并落实“三表”，确保各类课程开齐、开足、开好。实行“推门听课”制度，成立专项工作组，重点督查教师按表授课与课堂实效，持续深化听课后即时反馈与精准指导机制，有力保障教学规范与课堂实效。

2. 强化过程督导与反馈。坚持“以查促改、以规促优”，推动教学常规检查制度化、常态化。依据《长寿区教学常规管理方案》，围绕“五认真”环节，开展量化检查与反馈。本期，组织全校性教学常规检查4次，均形成书面通报，指导教师针对性改进。同时，严格落实“双减”政策，系统优化作业设计，切实减轻学生负担。

（二）深化改革，赋能课堂，激活教学内在动力

1. 推动教研活动提质增效。加强教研支撑，以科研带动教学改进。现有在研市、区级课题各1项，新立项校级“教学评一体化”课题9项，推动各教研组围绕该主题深入开展理论学习、课例研讨与策略提炼。组织教师参加区级赛课，获二等奖3人、三等奖3人；在校内教研组优质课比赛中，四位教师荣获一等奖。

2. 健全青年教师培养机制。持续实施“青蓝工程”，本期新结对师徒五组。学校组建了由高级教师、学科带头人及骨干教师构成的指导团队共计16人，通过“师徒结对课”“新教师展示课”“学—讲—评一体化”等活动，助力青年教师专业成长。

（三）五育融合，拓展平台，促进学生全面发展

1. 丰富课后服务社团体系。开设艺术、体育、科技、人文四大类社团共22个，其中体艺类社团21个，学生参与率达100%。实施“每日巡查、每周反馈”管理模式，专人督查活动开展情况，及时优化服务内容。课后服务满意度持续提升，学校教育质量监测获区一等奖。

2. 强化学科实践与劳动教育。严格落实每周1课时劳动课程，依托校内“小厨师体验馆”及“劳动实践基地”，组织学生开展厨艺体验、蔬菜种植、养护收获、自理成长等系列实践活动。同时，积极拓展艺术素养平台，班级器乐比赛获市二等奖，圆满完成市级艺术素质测评抽测任务，获专家组高度评价。

（四）优化师风，协同共育，营造清廉育人环境

1. 筑牢师德师风防线。结合“清廉学校”建设，组织教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，规范从教行为。本期未发生教育教学安全事故，营造了风清气正的育人氛围。

2. 构建协同育人网络。联动德育处、总务处等多部门，定期开展校园安全隐患排查，组织实施防溺水、交通安全、网络安全等专题教育活动。同时，优化学籍管理与服务，重点关注留守儿童、随迁子女等群体，主动对接、细化服务，共同守护校园平安，保障教育公平，护航学生全面成长。

三、夯实安全防线 深化综合治理

（一）升级安防体系，夯实基础保障

主动对接区教委、区公安局等部门，对学生上放学时段校门两侧道路实施交通管制，配有4个拒马，彻底消除“出校门即公路”安全隐患。完成全校消防设施更新，将79具超期灭火器全部更换，实现消防器材合规率100%，从源头上杜绝消防安全风险。

（二）强化隐患整治，实现闭环管理

坚持“日巡查、周检查、月排查”机制，本期组织校园安全综合检查4次，累计排查并整改安全隐患3项，整改完成率达100%。联合街道城管部门持续开展校园周边环境治理，流动摊贩数量显著减少，周边秩序明显改善。

（三）抓实应急演练，提升处置能力

组织开展反恐防暴、消防疏散、防踩踏、防食物中毒等专题应急演练4场，覆盖师生1000余人次，有效增强了师生安全意识和应急自救能力。

（四）深化法治教育，防范校园欺凌

邀请法治副校长入校开展“反校园欺凌”专题讲座2场，面向全校学生发放《未成年人保护法》读本1300册。设立“防校园欺凌、防性侵”信箱，持续加强监测与教育，本期未收到相关举报，未发生群体性欺凌事件。

四、精细后勤保障 提升服务效能

（一）规范管理，提升财务资产效能

1. 严格财务制度，保障运行规范。严格执行财务审批流程，强化预算编制与执行管控，确保资金优先保障教学与师生需求。定期开展财务核算与分析，为学校决策提供数据支撑。顺利通过上级部门对食堂、资助、能耗等专项检查，学校获评2025年度“财务管理工作表现突出单位”，相关管理人员获评“财务管理突出个人”。

2. 精细资产管理，提高使用效益。健全资产管理制度，完成全校固定资产清查，确保账物相符。规范执行采购流程，加强资产日常维护。本期按规完成一批达到报废年限资产的处置工作，进一步优化资产结构。

（二）优化服务，筑牢后勤保障基础

1. 强化开学保障与环境维护。开学前完成全校卫生消杀、水电检修、教材分发及食堂人员培训，确保新学期平稳有序；在冬季流感疫情防控期间，严格落实防控要求，坚持每日对校园重点区域进行全方位消杀，全力筑牢安全防线；持续加强校园环境美化，定期修剪绿植、清理卫生死角，营造整洁育人环境；更新校园文化宣传设施，新增教学楼地面游戏区，丰富学生课间活动。

2. 推进节能环保与条件改善。深入开展垃圾分类教育，通过课程、宣传与环境布置强化师生节能意识。完成校门整改、校外道路拒马安装、食堂电路独立计量等安全与节能改造项目。利用校园果树资源，成功举办“桔柚采摘节”。定期组织灭蚊消杀与环境消毒，完成学生体检组织与体育器材补充，为师生活动提供保障。 3.落实资助政策与暖心服务。扎实开展资助政策宣传与评审，确保符合条件学生“应享尽享”。对享受免费午餐的学生进行差额补贴，切实维护学生权益。本期资助工作获上级肯定，相关教师获评“资助管理突出个人”。

3. 精细管控，守护师生饮食安全。一是严格食品安全全过程管理，顺利通过市场监管局及区教委专项检查，持续完善食堂硬件设施。严格执行食材验收制度，每日由行政人员、教师代表、食堂员工共同验收并签字。加强员工培训，定期开展食品安全与营养健康学习。二是健全监督机制与家校共治，组织召开全校食品安全家长会、膳食管理现场办公会3次，邀请校级膳食委员会家长入校参观并征求意见，推动即时整改。定期举行食品安全应急演练，提升突发事件处置能力。不断优化菜品结构，丰富餐食种类，努力满足师生多样化需求，切实守护“舌尖上的安全”。

五、存在的主要问题

（一）教师队伍结构与发展动力失衡。

（二）校园安全基础设施亟待维修改造。

六、下一步工作打算

（一）优化队伍发展机制，激发教师内生动力。

（二）多方筹措保障资源，消除校园安全隐患。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

荣获“综合督导成绩突出单位”“财务管理工作表现突出单位”“2025年中小学生运动会田径比赛道德风尚奖”“2025年中小学生围棋比赛甲乙组团体二等奖”“2025年中小学运动会街舞比赛团体三等奖”“长寿区2025年中小学生艺术活动月优秀组织奖”“2025年中小学生体育美育监测二等奖”等荣誉称号。

接受捐赠

资助及使用情况

无