宗旨和

业务范围

培养全面发展的合格人才。小学教育。

住所

长寿区洪湖镇凤凰南街73号

法定代表人

蔡宏

开办资金

530（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市长寿区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

286

239

网上名称

重庆市长寿区洪湖镇中心小学校.公益

从业人数

67

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、德育铸魂，筑牢育人根基

本年度，我校坚持德育为先，构建“常规 + 主题 + 实践”三维德育体系。一是抓实常规德育，依托国旗下讲话、主题班会、文明班级评比等载体，强化学生行为规范养成教育，重点围绕课堂礼仪、校园卫生、课间秩序开展专项督导，学生文明素养显著提升，校园形成“知礼、守纪、向善”的良好风尚。二是深化主题教育，结合国庆、中秋、烈士纪念日等重要节点，开展“传承红色基因”“我和我的祖国”“感恩父母”等系列主题活动，通过演讲、征文、手抄报、红色观影等形式，厚植学生家国情怀。三是拓展实践育人，组织学生参与“乡村环境整治”“关爱孤寡老人”等志愿服务活动，引导学生在实践中增强社会责任感，本年度累计开展实践活动 12 场，参与学生达 800 余人次。

二、教学提质，夯实质量核心

教学工作是学校的中心任务，我校聚焦课堂改革与质量提升，推动教学工作提质增效。一是规范教学常规，严格落实“五认真”管理要求，定期开展备课、作业批改、课堂教学检查，建立“周查、月评、学期总结”的教学质量监控机制，确保教学环节落地见效。二是深化课堂改革，依托“双减”政策要求，推进“启发式、探究式、参与式”课堂教学模式创新，开展语文、数学、英语等学科主题教研活动 20 余次，组织骨干教师示范课、青年教师汇报课 15 节，促进课堂效率提升。三是优化课程实施，在开齐开足国家课程基础上，开设书法、篮球、舞蹈、手工等校本兴趣课程，满足学生个性化发展需求，学生在区级小学生书画比赛、运动会中多次获奖。

三、队伍强基，激活发展动能

教师是学校发展的核心资源，我校多措并举加强教师队伍建设。一是强化师德师风建设，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，开展师德主题演讲、师德标兵评选活动，引导教师树立“以生为本”的教育理念，全年无师德失范行为发生。二是提升专业素养，制定教师培训计划，选派教师参加区级骨干教师培训、学科教研活动 18 人次，鼓励教师开展教学研究，本年度 2 名教师撰写的教学论文获区级奖项，3 名教师在区级优质课比赛中获奖。三是关心教师成长，完善教师激励机制，对教学业绩突出、师德表现优秀的教师予以表彰，组织开展教师节慰问、教职工文体活动，增强教师职业幸福感和归属感。目前，我校教师队伍结构不断优化，整体素质显著提升，形成了一支“敬业、爱生、善教、乐研”的教师团队。

四、安全护航，守护校园平安

安全是学校工作的底线，我校坚持“安全第一、预防为主”原则，筑牢校园安全防线。一是健全安全管理体系，完善校园安全管理制度和应急预案，明确各岗位安全职责，定期召开安全工作会议，研判安全形势、部署工作任务。二是强化安全教育，通过安全教育平台、主题班会、宣传栏、应急演练等形式，开展防溺水、消防安全、交通安全、防校园欺凌、食品安全等专题教育 10 余次，组织应急疏散演练 4 次，提升师生安全意识和自救自护能力。三是抓实安全隐患排查，定期对校园校舍、消防设施、体育器材、食堂卫生等进行全面排查，建立隐患台账，明确整改责任人、整改时限，全年排查整改安全隐患 12 处，确保校园安全无死角。四是规范校园管理，加强校园周边环境治理，联合镇派出所开展校园周边治安整治，营造安全、有序的校园周边环境。 五、存在的问题与改进的方向

1. 存在的问题

一是校本课程建设不够系统，特色化程度有待提升；二是教师教研能力有待进一步增强，课题研究成果较少；三是家校社协同育人机制不够完善，家长参与教育的积极性有待提高。

2. 改进的方向

一是深化课程改革，结合乡村特色开发更具针对性的校本课程，打造学校办学特色；二是强化教研创新，搭建更完善的教研平台，鼓励教师积极参与课题研究，提升教师专业素养；三是健全家校社协同机制，通过家长会、家长开放日、家访等形式，加强家校沟通，整合社会资源，形成育人合力。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无