宗旨和

业务范围

培养全面发展的合格人才。小学和初中九年义务教育。

住所

重庆市长寿区长寿湖镇狮云路28号

法定代表人

袁铭宏

开办资金

1116（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市长寿区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1140.01

1261.27

网上名称

重庆市长寿区长寿湖九年制学校.公益

从业人数

125

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、德育工作

筑牢育人根基，培育时代新人。

（一）主题教育常态化。

围绕社会主义核心价值观、红色文化、文明礼仪等主题，全年开展“传承红色基因”“文明校园我先行”“劳动创造美好”等专题活动28场，覆盖全校1500余名师生。通过国旗下讲话、主题班会、演讲比赛等形式，强化思想引领，学生文明行为规范达标率达98%以上。

（二）习惯养成精细化。

制定《学生日常行为规范实施细则》，从课堂纪律、课间活动、卫生保洁、文明礼仪等方面细化要求，建立“班级自评—年级互评—学校总评”考核机制。开展“文明班级”“礼仪之星”评选，全年评选文明班级12个、礼仪之星60名，学生违纪率同比下降12%。

（三）心理健康教育精准化。

开设心理健康课程，小学每周1节、初中每两周1节，覆盖全学段，建立学生心理健康档案，实现100%建档。开展团体心理辅导22次，个体心理咨询180人次，重点关注留守儿童、单亲家庭学生，及时疏导心理问题，助力学生身心健康成长。

（四）实践活动多元化。

组织学生参与社区志愿服务、敬老院慰问、校园绿植养护等实践活动，全年累计服务时长超2800小时。结合农耕文化、乡土文化，开展“我是校园小主人”“家乡文化探秘”等主题活动，培养学生责任意识与家国情怀。

二、教学工作

聚焦质量提升，夯实教学基础。

（一）课程实施规范化。

严格执行国家课程标准，开齐开足国家、地方、校本三类课程，确保小学1-2年级每周4节体育课、3-6年级每周4节体育课，初中7-9年级每周4节体育课，杜绝“阴阳课表”“挤占课时”等现象。完善课程表管理机制，调课需履行书面审批手续，全年课表执行规范率100%。

（二）课堂教学高效化。

推进“高效课堂建设”，推行“情境导入—合作探究—精讲点拨—达标检测—总结拓展”五环节教学模式。开展公开课、示范课、研讨课共136节，其中小学部62节、初中部34节，教师参与评课磨课累计超360人次。推行分层教学，覆盖语数外、理化生等主要学科，满足不同层次学生学习需求。

（三）教学质量稳步提升。

建立“目标—过程—评价”闭环管理机制，开学初制定分年级、分学科质量目标，期末通过质量检测、数据分析、教学反思等环节优化教学。2026年小升初综合测评合格率达99.5%，优秀率达68%；初中中考平均分较上年度提高7.8分，优秀率提升10.5%，多名学生考入区级重点高中。

（四）学业评价多元化。

优化学生学业评价体系，采用“过程性评价+终结性评价”相结合方式，涵盖课堂表现、作业完成、实践能力、综合素质等维度。通过电子成长档案记录学生学习轨迹，全面客观评价学生成长，避免“唯分数论”。

三、体育艺术工作

落实五育并举，促进全面发展。

（一）体育工作特色化。

落实“每天锻炼一小时”要求，统筹体育课、大课间、眼保健操、课后服务，确保学生每天校内体育活动不低于120分钟。大课间开展跳绳、广播操、趣味运动等特色活动，参与率100%；组建篮球、足球、田径、啦啦操等体育社团8个，每周开展常态化训练。举办校园体育节、趣味运动会，设置短跑、长跑、跳远、拔河等12个项目，实现全员参与，学生体质健康测试合格率达96.2%，优良率较上年提升4.5个百分点。

（二）艺术教育普及化。

开齐开足音乐、美术、书法等美育课程，组建合唱团、舞蹈队、书画社、手工社等艺术社团10个，全年开展艺术培训活动36次。举办校园文化艺术节、书画作品展、经典诵读大赛等活动，参与师生达560余人次。组织学生参加区级艺术展演，获一等奖3项、二等奖7项、三等奖12项，学生艺术素养显著提升。

（三）体艺融合创新化。

结合九年制办学特点，推进小初体艺课程衔接，小学侧重兴趣培养、习惯养成，初中侧重技能提升、竞赛衔接。开展“体艺大课堂”活动，每周安排2节体艺拓展课，涵盖传统体育、民间艺术等内容，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。

四、教研工作

深化教学改革，提升专业素养。

（一）校本教研扎实化。

建立“学科教研组—年级备课组”两级教研体系，各学科每周开展1次集体备课、1次教研活动，聚焦课堂教学难点、重点问题开展研讨。全年开展校本教研活动52次，形成优质教学案例、教学设计、教学反思共180余份。

（二）教师培训系统化。

组织教师参加区级以上培训68人次，涵盖新课标解读、信息化教学、心理健康教育等内容；开展校内培训32场，包括“青蓝工程”师徒结对、新教师岗前培训、骨干教师示范课等。全年教师继续教育完成率达100%，25名青年教师通过师徒结对实现快速成长，教师信息化教学能力显著提升，多媒体设备使用率达96%。

（三）校际交流常态化。

与周边3所九年制学校开展校际教研交流活动4次，通过听课评课、专题研讨、资源共享等方式，借鉴先进教学经验，拓宽教师视野。组织教师参加区级教学竞赛，获一等奖5项、二等奖8项，提升学校教学影响力。

五、安全保障工作

筑牢安全防线，守护校园平安。

（一）安全管理精细化。

成立安全工作领导小组，落实“一岗双责”，制定完善校园安全管理制度、应急预案，涵盖消防安全、食品安全、交通安全、防溺水、防欺凌等12个方面。开展安全隐患排查16次，整改隐患42处，整改率100%，全年无重大安全责任事故发生。

（二）安全教育常态化。

开展“安全教育月”活动，通过专题讲座、应急演练、安全知识竞赛、主题班会等形式，普及安全知识。全年开展消防安全、防震减灾、防溺水等应急演练12次，师生安全应急能力显著提升；发放安全宣传手册1000余份，实现家校安全共育。

（三）校园防护规范化。

完善校园监控系统、门禁系统，实现校园全覆盖、无死角监控；严格执行外来人员、车辆入校登记制度，保障校园安全。配备专职保安4名，定期开展安保培训，提升校园安保能力。

（四）食品安全精细化。

严格执行食品采购、储存、加工、留样等管理制度，与正规供应商签订采购合同，定期开展食品安全检查，确保师生饮食安全。学生食堂满意度达93%，较上年提高7个百分点。

六、后勤保障工作

优化服务供给，支撑办学发展。

（一）办学条件持续改善。

完成小学部教学楼墙面翻新、操场塑胶跑道维护工程；更新多媒体教室设备9套、新增图书300余册，完善体育、艺术器材设备，满足教学与活动需求。

（二）后勤服务高效化。

优化后勤服务流程，提升维修、保洁、餐饮等服务质量，建立“师生诉求快速响应机制”，全年处理师生诉求60余件，响应及时率100%。实施校园绿化提升工程，新增绿化面积，营造优美校园环境。

（三）家校协同常态化。

通过家长会、家长开放日、家访、家校微信群等形式，加强家校沟通，全年召开家长会12场、家长开放日4次，家访覆盖全体学生。组建家长委员会，参与学校管理与活动监督，形成家校育人合力，家长满意度达97%。

七、存在的问题与不足

（一）小初衔接深度不足。

部分学科教学内容、教学方法衔接不够紧密，初中阶段对小学基础知识点的衔接覆盖不够全面，影响学生学习连贯性。

（二）特色品牌不够鲜明。

体艺、社团等活动虽丰富，但缺乏具有学校辨识度的特色项目，品牌影响力有待提升。

（三）教师专业发展不均衡。

青年教师成长较快，但部分中老年教师信息化教学能力、新课标落实能力有待提升，教师队伍整体素养需进一步优化。

（四）教研成果转化不足。

部分教研课题、教学成果未能及时转化为教学实效，对教学质量提升的支撑作用有待加强。

八、下一步工作计划

（一）深化小初衔接改革。

制定九年制学校小初衔接实施方案，梳理各学科衔接知识点，优化教学内容与方法，开展小初联合教研、跨学段听课评课活动，实现教学无缝衔接。

（二）打造特色教育品牌。

结合区域文化与学校实际，重点打造1-2项体艺特色项目，如“长寿湖乡土体育课程”“民间艺术进校园”，形成学校办学特色，提升品牌影响力。

（三）强化教师队伍建设。

针对中老年教师开展信息化教学、新课标专项培训，搭建教师成长平台，鼓励教师参与课题研究、教学竞赛，促进教师专业素养全面提升。

（四）推动教研成果转化。

建立教研成果应用考核机制，将优质教学案例、课题成果纳入课堂教学推广范围，定期开展教研成果展示交流活动，确保教研实效落地。

（五）完善家校社协同机制。

丰富家校沟通形式，开展家长课堂、亲子活动，加强与社区、企业合作，整合育人资源，构建“学校—家庭—社会”三位一体育人体系。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

2025年度学校综合督导考核二等奖、2025年长寿区中小学田径运动会道德风尚奖、2025年长寿区中小学生中国象棋比赛二等奖、2025年艺术月活动集体舞比赛二等奖、合唱比赛二等奖。

接受捐赠

资助及使用情况

无